Formation Prendre soin de l’enfant, les clefs de la réussite

Objectifs de la formation et compétences visées

A l’issue de la formation, les praticiens seront capables de :
- Identifier les pathologies de l’enfant en santé orale et les différents facteurs de risque.
- Evaluer le comportement de l’enfant et mettre en œuvre des prises en charge adéquates (distraction, TCC, sédation).
- Planifier un plan de traitement adapté dans le cadre d’une prise en charge globale de l’enfant.
- Communiquer efficacement auprès du patient et de ses parents dans le cadre d’une démarche thérapeutique et éducative.

Résumé

L’odontologie pédiatrique s’intéresse à un patient en perpétuel développement, en évolution physique et psychologique. Prendre en charge des enfants au cabinet dentaire est parfois perçu comme une mission difficile et source de stress. Pourtant, grâce à une approche globale et efficace, il est possible d’organiser un exercice serein et valorisant.
SDes protocoles clairs et directement applicables seront présentés pour une mise en œuvre au quotidien.

Méthodes, moyens pédagogiques et informations complémentaires

Pré-requis et aptitude nécessaire pour cette formation:

  • chirurgien-dentiste
  • étudiant en chirurgie dentaire
  • asssitant(e) dentaire

Profil de l’intervenant :

  • Expert choisi par le comité scientifique de Stu'Dent Formation dans la thématique de la formation

Moyens techniques et pédagogiques :

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation 
  • Modalités d'évaluation initiale : questionnaire d'évaluation 
  • Pédagogie ludique basée sur de la réflexion collective, des ateliers et des apports du formateur
  • Les participants auront accès à un support de formation
  • Évaluation finale sous forme de test d’évaluation des acquis

Participants :

  • Groupe composé de 35 personnes maximum

Durée de la formation:

  • 8h de formation
  • Adaptable en fonction du besoin du stagiaire
  • Présentiel 

Tarif de la formation (TTC) :

  • Pour les chirurgien dentiste: 390 euros

  • pour les assistant(e) dentaire: 240 euro

Possibilité de prise en charge :

  • FIFPL, Actalians

Accessibilité PSH :

  • Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation. Pour plus d'informations, cliquez içi.

Evaluation de satisfactions :

Cette fotmation n'a jamais été proposé au sein de Stu'Dent Formation, Nous ne disposons pas d'évaluation de satisfaction

Public visé : Assistantes dentaires, Chirurgiens dentistes

Pré-requis : Etre titulaire du diplôme de Docteur en chirurgie dentaire, Etre titulaire du diplôme d'Assistante dentaire qualifiée, Etre en formation dans le but d'obtenir le diplôme d'Assistante dentaire qualifiée

Modalités et délai d'accès : Échange oral

Modalités d'évaluation : Test d'évaluation des compétences

Rythme : Temps plein, 1 jour

Contenu pédagogique :

  • Prendre soin de l’enfant, les clefs de la réussite

Sessions à venir : 

Prendre soin de l’enfant, les clefs de la réussite

04/11/2021 AU 04/11/2021 - 1.0 jour

Mode : Inter en présentiel

Prix : 0 €

Référence : 4nov21

Programme de la formation

Prendre soin de l’enfant, les clefs de la réussite

  • Approche globale en odontologie pédiatrique, les clés de la réussite

    Accueil Introduction Partie 1 : Identifier et planifier La première consultation / Bilan / Examen complémentaires / Examen fonctionnel / Normalité et pathologie chez l’enfant La consultation d’urgence Gestion comportement, anesthésie, sédation Pause Partie 2 : Prévenir et intercepter Prophylaxie individualisée / Education thérapeutique Prévention des malocclusions Education fonctionnelle Reminéralisation / Techniques IRT / Sdf / NRCT / Hall Prescriptions Repas Partie 3 : Restaurer et compenser Restauration des dents temporaires et permanentes immatures Thérapeutiques pulpaires de la dent temporaire et permanente immature Maintien de l’espace – Prothèse pédiatrique – CFAO et enfant Pause Partie 4 : Maintenir et développer Maintenance et recall Développer l’activité pédiatrique au sein du cabinet – Optimiser et rentabiliser l’exercice. L’exercice exclusif ? et pourquoi pas ? Conclusion